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L esprit ECAM : un projet de formation fondé sur une éthique
Depuis plus
d un siècle, l esprit ECAM s est bâti, année après année, sur un
sentiment fort d appartenance aux valeurs fondatrices de l Ă©cole. Ces valeurs
sont portées par les professeurs, les élèves, les ingénieurs en activité,
la direction de l école et par sa Fondation, reconnue d utilité
publique.
Cette identité ECAM se construit dès l arrivée à l école
via les classes préparatoires intégrées et va s enrichir de l enseignement
dispensé et des valeurs véhiculées pendant ces 5 années de
formation.
L esprit ECAM signifie accompagner et aider les élèves pour
les amener, étape par étape, au grade d ingénieur.
Les valeurs
pédagogiques qui imprègnent notre formation
L accueil et accompagnement
des élèves-ingénieurs quelles que soient leurs origines
L autonomie et le
discernement, spécificités fortement développées pendant la formation
Une
formation en sciences et techniques, théorique et pratique
L ingénieur
ECAM est reconnu pour ses qualités scientifiques, d innovation, d encadrement
et humaines.
Les résultats de cette pédagogie sont prouvés et les
entreprises nous le font savoir.
L esprit ECAM c est aussi la
réussite fondée sur le mérite et le travail.
Il n y a pas de
réussite sans travail et sans engagement personnel fort.
L humilité
et la solidarité sont nécessaires dans cette phase d apprentissage de la vie.
Cela conforte le choix de l école de mener un enseignement pédagogique
basé sur le contrôle régulier des acquis et des compétences.
Les
ingénieurs ECAM reconnaissent que la rigueur de notre pédagogie a été et
continue d ĂŞtre un fort appui dans l accomplissement de leur travail et une
source de réussite. |
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