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L'École des Mines a été fondée en 1783, à l'époque où l'exploitation des
mines Ă©tait l'industrie de haute technologie par excellence et concentrait les
problèmes de sécurité des personnels et de planification économique, voire
les enjeux géopolitiques (l'accès aux matières premières rares ou
stratégiques). Tout naturellement, les compétences de l'École ont suivi le
développement de l'industrie et l'École des Mines étudie, développe et
enseigne aujourd'hui l'ensemble des techniques utiles aux ingénieurs, y compris
les sciences Ă©conomiques et sociales.
Installée depuis 1816 au cSur du
Quartier Latin, dans l'ancien HĂ´tel de VendĂ´me (60, Boulevard Saint-Michel, en
bordure du Jardin du Luxembourg), l'École des Mines s'est Ă©tendue en 1967 Ă
Fontainebleau (à 500 mètres du château), et à Corbeil puis Évry (dans les
locaux de la SNECMA ), puis en 1976 dans le parc technologique de Sophia
Antipolis , à Valbonne près de Nice.
Chargée originellement de la
formation des ingénieurs civils des mines et des Corps Techniques de l'État ,
l'École a développé depuis les années soixante des activités de recherche
et d' enseignement de troisième cycle , en liaison avec l'industrie et avec
l'aide de l'association ARMINES . Dernière création en 1992, l' Institut
Supérieur des Techniques accueille des techniciens supérieurs préparant un
diplôme d'ingénieur.
Les centres de recherche de l'École réalisent
des recherches sous contrat ( pour plus d'information ). TRANSVALOR , filiale
d'Armines spécialisée dans le transfert de technologie, valorise le
portefeuille de brevets et de logiciels de l'École.
L'École est un
Établissement Public à Caractère Administratif (EPA), placé sous la tutelle
du Ministère chargé de l'industrie. Cette tutelle est exercée par le Conseil
Général des Mines , assisté du Conseil d'Évaluation Scientifique des Écoles
des Mines mis en place par le Ministère chargé de la Recherche.
L'EPA,
dirigé par Benoît Legait , est doté d'un Conseil d'Administration, d'un
Comité de l'Enseignement et d'un Comité de la Recherche . |
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