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Présentation de l'ENSAPLV
L'Ecole nationale supérieure d'architecture de
Paris La Villette (ENSAPLV) est la plus importante par le nombre de ses
étudiants des 22 écoles nationales supérieures d'architecture habilitées en
France. Elle assume l'ensemble des missions dévolues aux écoles
d'architecture, de la formation initiale à l'échange des savoirs et pratiques
au sein de la communauté scientifique et culturelle internationale. C'est un
établissement public à caractère administratif sous la tutelle du Ministère
de la Culture et de la Communication, Direction de l'architecture et du
patrimoine.
Une pédagogie ouverte
L'ENSAPLV a été créée en 1969
sous le nom d'Unité Pédagogique d'Architecture n° 6 (UPA n°6). Elle a pour
vocation de former les acteurs susceptibles d'intervenir dans tous les champs
professionnels conduisant à la production de l'architecture, de la ville et de
l'espace. Afin d'être une préparation efficace à des interventions en
évolution constante, cette formation reste ouverte aux dimensions
scientifiques, sociales et culturelles de celle-ci. La formation à la démarche
de projet, entendu comme la recherche de la résolution dans l'espace de
changements de différentes natures affectant le bâti, l'aménagement du
territoire et les paysages, tient une place essentielle dans le programme de
l'école.
Une formation pluridisciplinaire
L'enseignement dispensé Ã
l'ENSAPLV se distingue ainsi par son ouverture particulière aux sciences
humaines et aux arts plastiques, y compris photo et cinéma, qui contribuent Ã
donner aux étudiants la possibilité d'opérer une synthèse créative des
connaissances et savoir-faire mis en jeu dans le projet, une meilleure
compréhension des enjeux auxquels ils auront à faire face dans leur vie
professionnelle et à les sensibiliser à la dimension artistique de leur
activité future.
La formation à l'architecture est assurée par des
équipes pluridisciplinaires comprenant des architectes praticiens pour
l'enseignement du projet et des ingénieurs, sociologues, historiens,
géographes, philosophes, juristes, plasticiens,photographes, cinéastes... pour
les disciplines connexes. Outre sa nature professionnelle, l'enseignement se
distingue par sa dimension universitaire affirmée. Un très large choix de
matières est laissé aux étudiants, en particulier en cycle Master, qui permet
à chacun de définir de façon autonome le parcours qui lui semble le plus
approprié à ses aspirations.
Les neuf missions des ENSA
1. la
formation initiale des professionnels de l'architecture;
2. la recherche
architecturale et urbaine et la valorisation de celle-ci;
3. la formation Ã
la recherche et par la recherche;
4. les formations spécialisées en
architecture et dans les domaines relatifs à l'architecture;
5. la formation
continue diplômante des professionnelsde l'architecture;
6. la formation
permanente des professionnels de l'architecture;
7. la formation des
personnels chargés de l'enseignement de l'architecture ;
8. la diffusion de
la culture architecturale et la sensibilisation des jeunes à l'architecture,
notamment en milieu scolaire;
9. l'échange des savoirs et des pratiques au
sein de la communauté scientifique et culturelle internationale, notamment par
le développementdes programmes de coopération avec des institutions
étrangères. |
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