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Eduquer les jeunes aux valeurs humaines...
Les aider à faire l'apprentissage
de l'intériorité, du sens et du respect des autres, de la disponibilité, de
la loyauté et de l'honnêteté, du sens de l'effort et de l'esprit de progrès.
Il les aide à refuser les pseudo-valeurs que sont la seule réussite
matérielle, la recherche exclusive de l'argent ou la loi du plus
fort.
Assurer leur formation intellectuelle...
Le Centre Scolaire
Saint Paul veut donner aux élèves des connaissances solides et les préparer
sérieusement aux examens ; il tend à former leur intelligence et leur
discernement personnel, grâce à une information ouverte mais soucieuse
d'objectivité. Il cherche à développer leur imagination, leur sens de la
recherche et leur créativité.
Le centre entend aider les jeunes Ã
acquérir des méthodes de travail : méthodes d'investigation, d'analyse, de
synthèse, de travail personnel et de travail en équipe. Il veut leur apprendre
à comparer, juger, hiérarchiser les différentes sources de connaissances, et
se situer en face d'elles en personne consciente et non en consommateur passif
et facilement influençable.
Avoir le souci du meilleur
développement possible pour chacun de ses élèves...
Refusant à la fois
l'élitisme et la médiocrité, il aide chacun, par une orientation bien
pensée, à trouver sa voie de réussite.
Par l'éducation physique et
sportive et l'initiation aux arts, le centre scolaire donne l'occasion à chacun
de découvrir ses possibilités ; il l'aide à développer en lui le goût de
l'effort, l'esprit d'équipe, l'habileté et le sens du
beau.
Permettre aux élèves de faire progressivement l'apprentissage
de leur liberté...
Leur permettre de devenir responsables d'eux-mêmes et de
leurs choix. Le Centre Scolaire Saint Paul veut les aider à se situer par
rapport au monde où ils vivent : il favorise la prise de conscience des
responsabilités qui sont les leurs au sein de la société, à commencer par
celles qu'ils ont à l'intérieur de l'école.
Cette prise de conscience vise
à développer chez les jeunes un véritable esprit civique, le sens du bien
commun et de l'intérêt général ; elle suppose qu'existent les règles de la
vie en groupe, peu à peu intériorisées par ceux qui les
vivent.
S'efforcer de vivre dans la charité...
Celle-ci suppose
l'attention, l'écoute et le respect des autres, l'acceptation des différences,
sans juger ni condamner, le respect des opinions des uns et des autres,
professeurs, parents et jeunes ; l'apprentissage du service effectif des autres,
proches ou lointains. |
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